今年，很榮幸我的提案「設計永續的未來~高雄海廢升級再造~」入選第四屆「翻轉‧築夢‧高雄」圓夢實踐計畫，將海洋環境教育結合永續設計課程成功推廣至17所高雄市立國小。

• 攜手17所高雄市立國小，提升學生對海洋保育的關注及認識永續設計概念。
• 440名+國小生參與海廢再生設計手作課程，培養工藝應用創意思維。
• 5500人+海廢環境教育推廣觸及、2000份+學習單資料收集，廣泛傳播環保理念，有效提升青年學子對環境保護的意識與關注。
• 結合教育、環保、創作與企業共同參與，全面呼應永續發展的國際目標。

前期準備從聯繫近40所學校、打了超過百通電話，剪輯海廢推廣影片到設計海廢手作課程、製作課程教學影片，都是為了讓計畫順利展開，並達到最佳的推廣效果。

特別感謝在初期聯絡學校時，第一間國小的教務主任給予我的熱心指導與建議，讓初次設計學習單的我能夠更貼近學生需求，例如，加入注音文字幫助低年級學生閱讀理解內容，並加入各種海洋動物圖案讓學生們進行著色，提升趣味性與參與度。每次一張一張欣賞學生們學習單上繽紛色彩的著色作品及驚喜留言時，都感受到他們珍貴的純真與創意，當然偶爾也會發現令人忍俊不禁的「暗黑系」作品…。🌚

實際進入校園推廣時，我不僅第一次面對上百名學生，還體驗了校園的高科技設備，從全校直播系統到Facebook直播，班級的觸控螢幕簡報操作，讓我驚嘆教育的進步與創新。我在每場推廣活動的實戰，期間也不斷調整與完善，確保課程適合學生的理解與操作。下課後在校園走廊遇到其他班級學生跑來問我：「老師，下次也可以到我們班上教嗎？」我都感受到這份推廣工作的價值與意義。

國小的直播專業攝影棚實在令人嘖嘖稱奇

有獎徵答環節特別受歡迎，短短15分鐘的晨會推廣中，因為贈送的海廢塑膠再生吊飾禮物，吸引了學生們的關注，再利用的創意成品有效激發了他們的興趣。他們爭相舉手搶答的熱烈場景，讓這些色彩鮮豔的海廢垃圾不再只是垃圾。

身為一名專注於廢棄物改造與永續的設計師，在這次計畫的執行期間，聽到學生或老師們對於「海洋垃圾也能變成再生材料」的驚嘆、喜愛與感謝，國小主任與校長的支持與鼓勵，都令我深感這份工作的使命感與成就感。謝謝主辦單位的支持，讓這一切美好發生！

。感謝參與的學校（按活動舉辦時間排列）

前鎮區：鎮昌國小、瑞豐國小、獅甲國小、樂群國小、民權國小、前鎮國小

鼓山區：鼓山國小

鹽埕區：忠孝國小、鹽埕國小

小港區：桂林國小、小港國小

新興區：七賢國小

大寮區：大寮國小、溪寮國小

鳳山區：五甲國小、瑞興國小、南成國小

。主辦單位：雷科股份有限公司

。共同主辦：高雄市兩岸合作事務促進會、德凡士科技工程有限公司、國立中山大學管院USR「產學合創‧跨域實踐─共構地方永續協作平台」

。執行團隊：設計永續的未來～高雄海廢升級再造～